感謝謝茵給予我重拾有關「尺度」的思考！
假如謝茵今天為自己也為孩子編寫一本「使用生命手冊」，她會如何入手？昔日曾經體驗的人事物，會如何重新量度？仿似得過失過間，心裏的一把尺，究竟可如何自行再鑄造？

由成長的地緣以至周邊連鎖著種種穿梭生活裡外的大小「文化交流」，由家居用品的奇妙出現到飯桌上的「菜色」，它們的由來，輾轉默默感染著每日生命的內部！究竟在看似「沒有選擇」到「暗生抉擇意志」的過程中，生命本體又如何因應被安放的「有限條件」下，闖出「無限想像」？昔日以「乖乖」作為生存出口的謝茵，倘若今天，她回到那時那日的種種場景，又會怎樣去量度「乖」的輕重和質地？
作為一個移民城市，香港充斥著許多文化交雜的故事！每天遇上的我你他，不知怎地，各自心裡都掛著一本猶如「聖經」的「生活指南」，只是少有追蹤「生」之「源」、「活」之「實」、「指」之「向」、「南」之「方」等等為何物！
謝茵由廣州、北京到香港的三十多年間，究竟有多少人事，冥冥中教她（未能／未知／可以）選擇了走上的路。言下的父母親和老師們，畢竟又在他們的父母親和眾多（可能嚴重缺席的）老師們的「看守尺度」下，持續了幾多「家教」和「師訓」，給成長鋪設了仿似從來未曾真的自主過的路。然而，這些充滿訓示的路途，如何成為了人生的「基石」？今天，應如何認識這「石」的「基本」？其「原則」、「規律」、「價值」、「本質」和「理念」究竟可從何說起？
假如說，人類演化了這麼多個世代，老祖宗的「智／慧」，應錯不了！上面這句話的邏輯充滿著內部問題，理應是人發現了生命的有限，連念頭也莫名的給存活基因的求生意志鎖上，唯透過繁衍才能實踐「長壽」的宏願！如是般，「智」者，可會只是每「日」可「知」的累計，而「知」者，因「口」中渴求而起「矢」之念？「慧」，或許未真的有所挖掘！
舞，講求自然的慧能和悟道。無奈，生命在長期發展過程中，「祖訓」成為「苦練」的教條，「已知」先行，「未知」變成「禁忌」！祖師爺的「尺」，真重，誰敢犯禁？當身體的肢解，成為某種以「理念器皿」作為大前提下的磨練，究竟是牢不可破，還是同時要理解其「法度」？
難怪謝茵談到昔日馬路對面的「現代舞團」，眼睛發亮了！
現代，應具有活在當下去「體悟時代」的意味！每代人都有其「現代性」和「當代性」！謝茵會如何理解女兒的「當代性」呢？
謝茵的父母從來是兩個獨立個體，二人昔日依仗什麼「法」則，在兩性關係極不平衡發展下，父系社會的「宗俗」，又如何牽扯著母親的寸步，教她不敢多言，或是擁著「保守的分寸」？抉擇的由來，其實是十分複雜的「文化研究」課題，箇中滋味，其「尺」究是多少「由上而下」的「傳承」，在欠缺認知條件及有機環境的孕育下，就連「老師的尺」，怎麼會在皮肉上開展培訓的旅程？
感謝謝茵深入淺出的分享，她的「母親故事」，埋伏著許多可拉長縮短的「尺」，教我想及自己曾經陷入的「尺寸僵局」，得失了多少藝行人！
所謂「我」的「尺度」，原來是一生的修持⋯⋯
何應豐／二零二零年八月十三日
後記：電郵中，一位台灣老師傳來一篇名為「假老師真叛徒」的傳記。生活的轉節，真的奇妙有趣！